玲玲的家

  2021.07.02~因應疫情停課多元學習(32-2)

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         今天是直播課的最後一堂數學課，接著要放暑假了，

今天是延續昨天的數學繪本《長度的測量(2)》，老師先

讓小朋友比較橡皮擦和迴紋針的長度，接著用不同長度的

紙條量東西，看哪個量的次數少，再問小朋友用15公分的

尺和1公尺長的尺來良黑板，哪個工具比較適合呢？

  2021.07.02~因應疫情停課多元學習(32-1)

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      國語寫作~多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程，要延

續6/30 所教的《實用的食譜書閱讀》課程，今天要《進入
《8.紙上美食傳遞幸福》，小朋友要學習完成一份食譜，

並實際操作製作三角飯糰喔！這個任務對202班的小朋友

而言，並不困難！因為之前小朋友都已經完成營養又美味

的三角飯糰了！

    我們來學習如何完成一份清楚的食譜吧！一份美味的

食譜要包含料理名稱、材料和步驟，尤其材料和步驟要說

明詳細清楚喔！下面有3種食譜提供給小朋友參考：

 2021.07.01~因應疫情停課多元學習(31-2)

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    今天的數學課透過繪本「古人量長度」讓小朋友認識

以前的人如何量長度，並且讓小朋友學習用尺量長度。這

裡介紹的長度單位，有的是以前學過的，你可以複習一次。

1.庫比特(腕尺)：手肘到中指指尖的距離(埃及法老王)。

2.一碼：手臂向前伸直，鼻尖到拇指指間的距離。

         (英國國王亨利一世)。

3.一英尺：大約一個成年男性的一個腳掌的長度。

4.一噚：手臂向兩邊平舉伸長(北歐海盜)。

5.一扠長。

  2021.07.01~因應疫情停課多元學習(31-1)

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    今天生活綜合上的課程是《愛家行動GO--防疫生活

家人的相處與愛的關懷》，首先，老師先讓小朋友想想

防疫停課期間，小朋友在家做什麼呢？除了和家人一起

運動、捏黏土、組合樂高、做家事……等，你還做了什麼？

    接著，透過繪本「讓我安靜五分鐘」小象家的故事，

讓你去思考象媽媽有得到牠想要的「安靜五分鐘」嗎？

並討論象媽媽的心情(生氣、失望、期待)，如果是你，

你想送媽媽怎樣的五分鐘？這段期間你可以做哪些事？

倒垃圾、打掃家裡、洗衣服、洗碗……等，都是小朋友

 2021.06.30~因應疫情停課多元學習(30)

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    今天國語寫作《多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程》進入

7.實用的食譜書閱讀，主題是回味無窮的食譜繪本閱讀。

透過繪本讓小朋友認識各式各樣的食譜，看看如何用文字

呈現色香味俱全的美食，並教小朋友學習讀懂食譜，試著做

出一道道的美味料理。

    首先，先讓小朋友複習課文有關食譜的內容，以及重要

的句型練習。康軒二上國語第三課『第一次做早餐』的課文

內容有段話『我先用草莓果醬，在土司上塗上一個大大的

愛心，這是媽媽的最愛。再拿土司和起司，做出一座四四

方方的城堡，這是爸爸的早餐。最後，把花生醬塗在金黃色

 2021.06.29~因應疫情停課多元學習(29-2)

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       今天數學課，透過繪本《古羅馬人的數字》這本書

讓小朋友認識古羅馬人的數字符號喔！剛開始，老師先

讓小朋友看看不同的數字符號，再介紹羅馬數字。

       羅馬人使用的七個數碼是『  I  V  X  L  C  D  M 』，

生活中在時鐘、建築物、原文書章節、飾品都會有羅馬

數字出現，你曾看過嗎？常見的羅馬數字如下：

Ⅰ代表1，Ⅱ代表2，Ⅲ代表3，

用Ⅴ代表5，用Ⅹ代表1。。

羅馬數字還有加法(寫在右邊)和減法(寫在左邊)喔！

  Ⅱ 是1+1，就是2

2021.06.28~因應疫情停課多元學習(28-3)

          五星寫作法總共6堂課，直播老師已經教完了，

這6堂課對於小朋友寫作很有幫助喔！我們班有一項

作業~「心情日記--防疫停課」小朋友就可以用這個

方式來寫文章。已經有好幾位小朋友將心情日記傳給

老師批改了，還未完成的小朋友請在這兩天完成喔！

老師將這6堂寫作教學的超連結整理如下，請小朋友

好好利用學習，提升自己的寫作能力喔！

    6/30直播課程又多了一堂《多元閱讀與五星寫作的

奇幻旅程》的課程，就是  7.實用的食譜書閱讀喔！

 (一) 6/16 多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程

   1.想要情緒不暴走，一讀便知有沒有 

 2021.06.28~因應疫情停課多元學習(28-2)

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            今天的數學課，延續上星期五的數學繪本《夢想家的

披風(2)》，老師先把繪本故事內容說完，並從書中的披風

找到長方形、正方形、三角形、圓形拼成的披風。

      接著，要小朋友想想生活中，有哪些以形狀拼排設計出

來的圖案，例如：棋盤、桌布等。再讓小朋友想想三角形、

正五邊形、正六邊形和平行四邊形，可以一個緊貼著一個，

拼出沒有縫隙的圖案嗎？正確答案是三角形、正六邊形和

平行四邊形都可以，你做對了嗎？

      最後，給小朋友操作任務：

  2021.06.28~因應疫情停課多元學習(28-1)

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    今天國語課是透過繪本認識有趣的書信體，用書信

傳遞溫情，今天介紹了書信內容的寫法、直式和橫式信

封的寫法、卡片(直式和橫式)、便條，小朋友多學會

了嗎？

    書信和信封的寫法，在國語課本第52-54頁，我們

已經教過了，停課前，也讓小朋友練習直式和橫式信封

的寫法，今天再複習一次。至於卡片的寫法，我們在一

年級上學期就開始做卡片寫卡片給故事媽媽--小柚媽媽，

小朋友至少寫過4張卡片，你們應該很熟悉。

2021.06.25~因應疫情停課多元學習(27-2)

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       今天的數學透過繪本《夢想家的披風》讓小朋友

動手做和操作，長方形、正方形、三角形和圓形

是否能拼合在一起。我們班的佑儒上完課，立刻

動手做做看，他的成品超美的。

 2021.06.25~因應疫情停課多元學習(27-1)

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             今天的多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程已經進入

   第五堂課了~~五星寫作疊疊樂~想像力是超能力，重點是

要小朋友加入『想像』元素，讓造句再升級。從繪本

《家有生氣小恐龍》的故事內容告訴小朋友【想像】

的元素。「我生氣的時候，簡直像顆石頭一樣。」

《像……一樣》句型，我們以前在課堂上常常練習

喔！

 2021.06.24~因應疫情停課多元學習(26-2)

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，，

         今天的數學課，透過數學動畫《誰是冠軍杯》，讓小朋

友認識《容量》。經過四次的比較讓小朋友玻璃杯和馬克杯

誰裝得比較多。並告訴小朋友生活中能裝水的東西叫做

『容器』。而一個容器裝滿的水量，就是這個容器的

『容量』。

       透過實際操作，讓小朋友明白同一瓶稅拿的方式不一樣，

水的輛還是不變喔！還有一澳用小杯子來比較容量時，一定

要使用大小一樣的杯子↑癌準確。

        最後老師讓小朋友玩了兩個遊戲，《遊戲一》是

 2021.06.24~因應疫情停課多元學習(26-1)

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        今天生活藝術課，陳老師透過《小毛驢》和《速食歌》

兩首歌教小朋友帶動唱並打節拍，藉著龜兔賽跑的故事，

讓小朋友體會慢板和快板節奏的差別，並教小朋友唱得

大聲和小聲來表現歌曲的強弱，這些就是音樂得表情喔！

  2021.06.23~因應疫情停課多元學習(25)

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          今天的多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程已經進入

第四堂課了~~從閱讀出發的寫作疊疊樂2，重點是

要小朋友提升寫作感受力，除了再次介紹『性格卡』

外，還要教小朋友五星寫作再進階，練習完整地描寫

『事實』與『感受』。事實就是人時地物事＋五感，

第三堂課有清楚的說明。這次要加上『感受』的

描寫，還是用「阿嬤」作例子喔！「讓我覺得很溫暖、

很幸福！」就是感受。

   2021.06.22~因應疫情停課多元學習(24-2)

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             今天數學是透過繪本動畫讓小朋友認識正方體

和長方體，這個單元我們已經學過了，包括正方體

和長方體各有幾個面？幾條邊？幾個頂點？現在再

複習一次有更清楚嗎？最後有幾個題目，讓小朋友

猜猜簾子後面的圖形，你都答對了嗎？

 2021.06.22~因應疫情停課多元學習(24-1)

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課程開始前請先準備：紙杯、塑膠杯、豆子或米粒、

          橡皮筋、白紙、塑膠袋、圖畫紙、膠帶、剪刀

        今天藝術課透過「時鐘王國」這本繪本讓小朋友

學音樂，並告訴小朋友生活中若是沒有時間會有什麼

影響？我們要好好規劃自己的時間。老師還推薦另一

本有趣的繪本--第一次王國，小朋友可以去看看喔！

       接著老師教小朋友動手做樂器，手作樂器真有趣！

受做樂器完成後，就開始玩《切分音時鐘》。希望小

2021.06.21~因應疫情停課多元學習(23-2)

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        今天數學上《數學繪本（分他一半啦！）》，這個單元

跟我們數學課本《分數》單元有相關。從故事中，讓小朋友從

生活中的食物來分分看，有肉圓、熱狗、果汁……等，要怎麼

分才公平呢？(『平分』的概念)，簡單的說就是每個人拿到的

大小和份量要一樣。

  2021.06.21~因應疫情停課多元學習(23-1)

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       今天的國語寫作仍然延續前2次的課程，今天是《多

元閱讀與五星寫作的奇幻旅程 3.五星寫作疊疊樂PART1》。

學習重點有2個，分別是1.將句子變成段落。 2.將「感受」

加入人物的描寫當中。

           首先，先複習上一堂課「布丁」和「阿嬤」的例子，

加了顏色、量詞、特性形容詞、地點、時間、能力和氣

候等，讓句子變長，內容也更加豐「事實」指的是人、

時、地、物、事＋五感(視聽嗅味觸覺)，小朋友有覺

得熟悉嗎？我們在學校課堂上也講過很多遍。希望你

 2021.06.18~因應疫情停課多元學習(22-2)

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                 今天的數學課延續七巧板的學習，今天是《圖形大挑戰

~總結-胖鵝勇士的挑戰賽》，首先，老師先秀小朋友昨天用

七巧板拚的1-9數字，並從這些數字中找三角形、正方形、

長方形、平行四邊形和梯形。下面這張使用黃色七巧板拼出

1～9的數字作品，就是昨天看完直播課後，佑儒在家完成的

並上傳給授課老師的，他真的很讚！

              接下來胖鵝必須通過資格賽才能參加挑戰賽喔！資格賽

  2021.06.18~因應疫情停課多元學習(22-1)

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    今天的國語課上閱讀寫作~《防疫新生活，從閱讀療癒

情緒，用寫作傳遞真情～多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程--

2.從閱讀出發的寫作疊疊樂》。老師從《我的家》這首歌

的歌詞來讓小朋友認識    1.顏色     2.量詞    3.特性     4.形容詞

5.地點 6.心情感受 7.其他……等，小朋友有沒有覺得

很熟悉，因為平常我們在教室上國語課在作造句練習

時就常常講這些。寫作疊疊樂，就是我們平常說的

「句子拉長」「句子擴寫」。