玲玲的家

  2021.06.18~因應疫情停課多元學習(22-1)

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    今天的國語課上閱讀寫作~《防疫新生活，從閱讀療癒

情緒，用寫作傳遞真情～多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程--

2.從閱讀出發的寫作疊疊樂》。老師從《我的家》這首歌

的歌詞來讓小朋友認識    1.顏色     2.量詞    3.特性     4.形容詞

5.地點 6.心情感受 7.其他……等，小朋友有沒有覺得

很熟悉，因為平常我們在教室上國語課在作造句練習

時就常常講這些。寫作疊疊樂，就是我們平常說的

「句子拉長」「句子擴寫」。

            老師用【布丁】來教小朋友完成寫作疊疊樂，還有一題

【我的阿嬤】要小朋友在家練習完成寫作疊疊樂。

             老師還推薦了好幾本好書，讓小朋友閱讀後能充實自己

的語彙，還出了任務給小朋友，希望小朋友在停課期間能

多閱讀、多寫作，來增強自己的表達能力和語文能力。

      1.語言圖鑑

      2.歡迎光臨我的展覽

      3.我的老師是怪獸

      4.怪傑佐羅力25(佐羅力命運倒數計時)

     這系列的書已經出版50多本了。