玲玲的家

  2021.06.21~因應疫情停課多元學習(23-1)

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       今天的國語寫作仍然延續前2次的課程，今天是《多

元閱讀與五星寫作的奇幻旅程 3.五星寫作疊疊樂PART1》。

學習重點有2個，分別是1.將句子變成段落。 2.將「感受」

加入人物的描寫當中。

           首先，先複習上一堂課「布丁」和「阿嬤」的例子，

加了顏色、量詞、特性形容詞、地點、時間、能力和氣

候等，讓句子變長，內容也更加豐「事實」指的是人、

時、地、物、事＋五感(視聽嗅味觸覺)，小朋友有覺

得熟悉嗎？我們在學校課堂上也講過很多遍。希望你

們從生活中的食衣住行育樂中找名詞來練習。老師利

用「鉛筆」舉例說明，妳們有更清楚嗎？

       最後，推薦了幾本好書，請小朋友去借來閱讀喔！

   1.家有生氣小恐龍。(大穎文化)

   2.我不喜歡你這樣對我。(大穎文化)

   3.頑固的鱷魚奶奶。(遠流出版社)

   4.爺爺一定有辦法。(上誼)

   5.爺爺的花園。(字畝文化)

★ 你們的學習任務----練習句子擴寫《我思念的家人/朋友》，

   要加上他帶給我的ˊ「感受」喔！

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