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2021.06.16~因應疫情停課多元學習(20-1)
今天的國語課上《防疫新生活,從閱讀療癒情緒,
用寫作傳遞真情~多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程
~想要情緒不暴走,一讀便知有沒有。
老師要大家思考幾個問題:
1.防疫在家的心情是什麼?
2.為什麼有這養的心情?
3.當我覺得……,我會做什麼?
4.我的心情像什麼顏色。
以上這些問題也可以提供小朋友去思考如何寫我
們的「心情日記作業---防疫停課」,老師還介紹許多
情緒卡,有好的情緒(開心、安心、幸福、滿足……),
也有不好的負面情緒(失望、難過、害怕、恐懼……),
這些情緒代表的顏色也不一樣喔!請小朋友把你的情
緒畫出來和寫出來,可以幫助你紓壓喔!
最後,老師推薦了幾本有關情緒的好書,小朋友
可以去借來閱讀喔!
1.菲力的十七種情緒。
2.我和我的情緒。
3.我變成一隻噴火龍了。(學校的書箱有看過喔!)
生活課,老師教小朋友用自己的身體做出圓形、
方形、三角形等各種動作,讓自己可以順便動動
身體,讓自己更健康。
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