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  2021.06.16~因應疫情停課多元學習(20-1)

      連結網址2021.06.16/- - YouTube

2021.06.16~國語1《防疫新生活,從閱讀療癒情緒,用寫作傳遞真情~多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程1.想要情緒不暴走,一讀便知有沒有》.png

             今天的國語課上《防疫新生活,從閱讀療癒情緒,

用寫作傳遞真情~多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程

~想要情緒不暴走,一讀便知有沒有。

           老師要大家思考幾個問題:

   1.防疫在家的心情是什麼?

  2.為什麼有這養的心情?

  3.當我覺得……,我會做什麼?

  4.我的心情像什麼顏色。

               以上這些問題也可以提供小朋友去思考如何寫我

們的「心情日記作業---防疫停課」,老師還介紹許多

情緒卡,有好的情緒(開心、安心、幸福、滿足……),

也有不好的負面情緒(失望、難過、害怕、恐懼……),

這些情緒代表的顏色也不一樣喔!請小朋友把你的情

緒畫出來和寫出來,可以幫助你紓壓喔!

2021.06.16~國語4《防疫新生活,從閱讀療癒情緒,用寫作傳遞真情~多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程1.想要情緒不暴走,一讀便知有沒有》.png

2021.06.16~國語5《防疫新生活,從閱讀療癒情緒,用寫作傳遞真情~多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程1.想要情緒不暴走,一讀便知有沒有》.png

2021.06.16~國語6《防疫新生活,從閱讀療癒情緒,用寫作傳遞真情~多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程1.想要情緒不暴走,一讀便知有沒有》.png

2021.06.16~國語7《防疫新生活,從閱讀療癒情緒,用寫作傳遞真情~多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程1.想要情緒不暴走,一讀便知有沒有》.png

               最後,老師推薦了幾本有關情緒的好書,小朋友

可以去借來閱讀喔!

1.菲力的十七種情緒。

2.我和我的情緒。

3.我變成一隻噴火龍了。(學校的書箱有看過喔!)

           生活課,老師教小朋友用自己的身體做出圓形、

方形、三角形等各種動作,讓自己可以順便動動

身體,讓自己更健康。

2021.06.16~國語12《防疫新生活,從閱讀療癒情緒,用寫作傳遞真情~多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程1.想要情緒不暴走,一讀便知有沒有》.png

2021.06.16~國語9《防疫新生活,從閱讀療癒情緒,用寫作傳遞真情~多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程1.想要情緒不暴走,一讀便知有沒有》.png

2021.06.16~國語15《防疫新生活,從閱讀療癒情緒,用寫作傳遞真情~多元閱讀與五星寫作的奇幻旅程1.想要情緒不暴走,一讀便知有沒有》.png

 

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